看书的男孩铜雕

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铜雕人物可以展现人物的内心世界和精神风貌，有着一定的教育意义对于文化传承也起到了很大的作用，还可以对空间环境进行装扮。铜雕人物与它周围的环境相结合，因此融于环境是铜雕人物的主要特点之一。男孩就是男性的人类，从一个男孩变成一个男人的年龄在不同的社会有不同的界限，但是基本上都认为是由青春期向成年转变的年龄在18岁以下。看书就是指人的第二对脑神经在工作，两眼全神贯注的直视书本的内容，通过视觉神经将书本的内容传递给脑中枢。看书的男孩铜雕放置在校园之中，是学校文化的重要组成部分，是一个时代文化状态的几种体现。它以雕塑的形式美化着校园环境，标志或者揭示着校园环境主体的内涵或者烘托一种学习的氛围。